La réforme du collège initiée par le Ministère de l’Education National en 2015 ne s’applique en Nouvelle-Calédonie que depuis la rentrée 2018. Dans le cadre du projet éducatif du Pays, cette réforme a été contextualisée à l’aire culturelle, géographique, historique de la zone Océanie-Pacifique.Pour une reconnaissance de la culture autochtone […]
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L’art en gigapixels Le Musée des Beaux-Arts de Lyon offre un parcours de découverte graphique en haute définition d’une sélection picturale issue de ses collections. L’art en gigapixels Le site du Musée des Beaux-Arts de Lyon permet aux internautes de découvrir en vidéos et de façon minutieuse (texture du tableau, […]
Aujourd’hui nombre de contenus et de compétences définis par l’École ne se construisent plus uniquement dans l’enceinte scolaire, et cela au-delà de l’idée traditionnelle des devoirs à faire à la maison. Dès lors que l’enseignant intègre positivement ce constat, avec nuance et recul, il sait que son rôle est voué […]
Questions abordées 1.La ressemblance: la valeur expressive de l’écart dans l’art.2.La différence entre ressemblance et vraisemblance.3.Incidences de l’utilisation des outils numériques dans la production plastique
Comment offrir un environnement polyvalent favorisant l’apprentissage ? Le numérique, vecteur d’innovations pédagogiques, propose de nouveaux outils qui constituent aujourd’hui le nouvel environnement d’apprentissage pour l’enseignant mais aussi pour l’élève… Cette rubrique présente un éclairage sur ces nouveaux outils qui contribuent à l’évolution pédagogique. Des fiches et tutoriaux présentés par […]
Afin d’accompagner les programmes d’arts plastiques au cycle 4, de nombreuses ressources ont été mises en ligne sur le site Eduscol Rédigées par un groupe d’experts – composé de professeurs, de formateurs, d’inspecteurs généraux et d’IA-IPR –, en partenariat entre la Dgesco et l’Igen, ces ressources sont principalement à […]
Afin d’accompagner les programmes d’arts plastiques au cycle 3 de nombreuses ressources sont mises en ligne sur le site Eduscol. Rédigées par un groupe d’experts – composé de professeurs, de formateurs, d’inspecteurs généraux et d’IA-IPR –, en partenariat entre la Dgesco et l’Igen, ces ressources sont principalement à visées pédagogiques, […]
Source de l’article:http://eduscol.education.fr/arts-plastiques/actualites/actualites/article/enseignement-de-specialite-groupes-duos-et-collectifs-anthologie-visuelle-sous-forme-heuristi.html
Cette étude est inscrite, à partir de 2018 et pour trois ans, au programme d’enseignement de spécialité d’arts plastiques au choix, en série littéraire, au titre des œuvres et thèmes de référence du baccalauréat… Source de l’article:https://www.reseau-canope.fr/outils-bacs/collaboration-et-co-creation-entre-artistes-duo-groupes-collectifs-en-arts-plastiques-du-debut-des-annees-1960-a-nos-jours
Chers collègues, Vous êtes impliqués à un degré ou à un autre dans la préparation des épreuves des concours du CAPES et de l’agrégation d’arts plastiques. Je tiens à vous informer que les concours ont subi quelques modifications qu’il serait nécessaire de prendre en compte. Je vous invite à consulter […]
Les évaluations, leurs outils, leurs méthodes, leur efficacité sont régulièrement remises en question. Elles sont au coeur de nombreux débats même si les échanges de pratique entre collègues sont limités. Dans une série d’articles, de vidéos et d’animations, François Muller nous propose de passer à une évaluation plus utile, plus […]