le NUMERIQUE en arts plastiques
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Cette lettre s’adresse aux enseignants d’Arts plastiques de l’académie de Mayotte et a pour objectifs de permettre de découvrir des ressources inspirantes et des applications et outils numériques afin d’enrichir la pratique pédagogique de la discipline. Pour relire et redécouvrir l’ensemble des lettres, rendez-vous sur le Pearltrees des arts plastiques de […]
Une lettre numérique bimensuelle pour : Suivre l’actualité numérique – Accéder à de nouvelles ressources Découvrir de nouvelles applications Et trouver les outils numériques qui correspondent à nos besoins. https://view.genial.ly/62f0ca169e78040018069595/guide-lettre-numerique-5
Cette lettre s’adresse aux enseignants d’Arts plastiques de l’académie de Mayotte et a pour objectifs de permettre de découvrir des ressources inspirantes et des applications et outils numériques afin d’enrichir la pratique pédagogique de la discipline.
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Cette lettre s’adresse aux enseignants d’Arts plastiques de l’académie de Mayotte et a pour objectifs de permettre de découvrir des ressources inspirantes et des applications et outils numériques afin d’enrichir la pratique pédagogique de la discipline.
Cette lettre s’adresse aux enseignants d’Arts plastiques de l’académie de Mayotte et a pour objectifs de permettre de découvrir des ressources inspirantes et des applications et outils numériques afin d’enrichir la pratique pédagogique de la discipline.
Cette lettre s’adresse aux enseignants d’Arts plastiques de l’académie de Mayotte et a pour objectifs de permettre de découvrir des ressources inspirantes et des applications et outils numériques afin d’enrichir la pratique pédagogique de la discipline.
Cette lettre s’adresse aux enseignants d’Arts plastiques de l’académie de Mayotte et a pour objectifs de permettre de découvrir des ressources inspirantes et des applications et outils numériques afin d’enrichir la pratique pédagogique de la discipline.
En collaboration avec l’interlocuteur académique au numérique en Arts Plastiques, Aymeric Thomas, ainsi que sa collègue Marion Durand, ont mis en place une expérimentation au Collège de Labattoir sur l’utilisation des tablettes dans le cadre de cours d’arts plastiques. Retrouvez la vidéo de cette expérimentation en cliquant sur le lien ci-dessous. https://tube-arts-lettres-sciences-humaines.apps.education.fr/w/1JrPbPtBG19xkHw3uT6wqL Retrouvez l’article publié par […]
Une lettre numérique bimensuelle pour : Suivre l’actualité numérique – Accéder à de nouvelles ressources Découvrir de nouvelles applications Et trouver les outils numériques qui correspondent à nos besoins. https://view.genial.ly/603721ef63a9e70d34105d0a/guide-lettre-numerique-1
Ce second volume aborde plus précisément les images et leurs manipulations. Il inclut une bibliographie des sources mobilisées également consultable en ligne. Le spectre des falsifications audiovisuelles à travers les scénarios pédagogiques disciplinaires est également abordé, en particulier en arts plastiques, voire de manière plus large et transversale en éducation aux médias […]
Réunis en séminaire au printemps 2019 au Centre d’art d’Enghein-les-Bains, les interlocuteurs académiques pour le numérique (IAN) en arts plastiques se sont questionnés durant deux journées sur les lieux de réception de l’œuvre numérique. Cette dernière bouleverse les modalités de l’exposition depuis son apparition. Matérielle ou dématérialisée, elle questionne l’espace […]
Ciclic initie et met en œuvre sur le territoire régional des actions d’éducation artistique aux images et aux mots. Elles se fondent sur une politique transversale et s’organisent en quatre axes principaux et complémentaires : sensibilisation, diffusion, formation et édition. Plein écranappuyez sur esc pour sortir du mode plein […]
L’illustrateur australien Paul Robertson réalise des gifs animés complexes remplis de petits personnages en mouvement aux couleurs acidulées. Plein écranappuyez sur esc pour sortir du mode plein écran Source de l’article: https://www.laboiteverte.fr/les-gifs-animes-complexes-acidules-paul-robertson/?l=si5
Plateforme conçue par le CNC et LUX Scène nationale de Valence pour accompagner les dispositifs de sensibilisation au cinéma : des ressources pour les enseignants, élèves, étudiants et les amateurs du 7ème art. Source de l’article: https://eduscol.education.fr/numerique/tout-le-numerique/veille-education-numerique/octobre-2019/transmettre-le-cinema/
Cette lettre n°24 est consacrée aux pratiques hybrides dans le processus créatif de l’élève, afin d’en saisir les enjeux pédagogiques, artistiques voire philosophiques à partir de la question suivante : quels rôles jouent les pratiques hybrides dans la pratique créative des élèves ? Source de l’article: https://eduscol.education.fr/arts-plastiques/edunum/edunum-arts-24
Le numérique est de plus en plus présent dans l’espace pédagogique et social. Par conséquent, il entraîne en arts plastiques de nouveaux objectifs d’enseignement, de nouvelles pratiques pédagogiques, des opérations plastiques dématérialisées mixées parfois avec des techniques plus traditionnelles. Le numérique n’est donc pas l’objet d’un enseignement refermé sur lui-même […]