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kit de démarrage

séquences et scénarios pédagogiques en présentiel

ressources artistiques et culturelles

Apprentissages et connaissances; situations d'enseignements possibles

cycle 3 / question 1 du programme : la représentation …

Une séquence proposée par Mélissa Chaussalet professeure d’arts plastiques dans l’académie de La Réunion.

cycle 4 / question 2 : la matérialité et la …

Des axes des programmes cycle 3 à des problématiques enseignables :Trois professeurs d’arts plastiques : Julie de Waligorski, Sophie Bernabeu et Florent Esbelin ont réalisé un travail important de repérage des problématiques enseignables à partir des 3 questions des programmes du cycle 3. De ces problématiques, ils ont repéré ce qui […]

cycle 3 / question 2 du programme : les fabrications …

Des axes des programmes cycle 3 à des problématiques enseignables :Trois professeurs d’arts plastiques : Julie de Waligorski, Sophie Bernabeu et Florent Esbelin ont réalisé un travail important de repérage des problématiques enseignables à partir des 3 questions des programmes du cycle 3. 
De ces problématiques, ils ont repéré ce qui […]

cycle 3 / question 3 du programme : la matérialité …

Propositions de scénarios par entrées, questions et problématiques.

cycle 4 / question 1 du programme : la représentation …

Propositions de scénarios par entrées, questions et problématiques.

cycle 4 / question 2 du programme : la matérialité …

Propositions de scénarios par entrées, questions et problématiques.

cycle 4/ question 3 du programme : les relations en …

Une séquence proposée par le groupe ressources Réunion

cycle 4 / question 3 : l’expérience sensible de l’espace …

Junk Kouture est un concours créatif liant la mode et la durabilité. Il met les jeunes de 13 à 18 ans au défi de concevoir, de créer et de présenter une tenue à partir de matériaux 100% recyclés. Chaque année, des élèves d’Irlande, du Royaume-Uni, des États-Unis, de France, d’Espagne, […]

Junk Kouture au collège Ravine des Cabris

En 2021, des professeurs* du groupe ressources et de recherche pour les arts plastiques de La Réunion ont collaboré à la réalisation d’un ensemble de documents méthodologiques et interactifs pour certains, pour la construction de séquences d’arts plastiques pour le cycle 3 et 4. Leur travail s’appuie sur une séquence d’enseignement pour le […]

Accompagnement pour la construction d’une séquence d’arts plastiques

Cette lettre s’adresse aux enseignants d’Arts plastiques de l’académie de Mayotte et a pour objectifs de permettre de découvrir des ressources inspirantes et des applications et outils numériques afin d’enrichir la pratique pédagogique de la discipline. Pour relire et redécouvrir l’ensemble des lettres, rendez-vous sur le Pearltrees des arts plastiques de […]

lettre ArtsPla Numérique Mayotte #8

Une lettre numérique bimensuelle pour : Suivre l’actualité numérique – Accéder à de nouvelles ressources  Découvrir de nouvelles applications  Et  trouver les outils numériques qui correspondent à nos besoins. https://view.genial.ly/62f0ca169e78040018069595/guide-lettre-numerique-5

lettre numérique ARTPLANUM974 #5

Veuillez trouver en lien la lettre de rentrée 2022 de l’ IA-IPR en arts plastiques pour l’académie de la Réunion. https://view.genial.ly/63089928edf3aa00198eab50/presentation-lettre-de-rentree-arts-plastiques-22

Lettre de rentrée 2022 pour l’académie de la Réunion

Veuillez trouver en lien la lettre de rentrée 2022 de l’IA-IPR en arts plastiques pour l’Académie de Mayotte. https://view.genial.ly/631c31ba9a3d0a0019ae5078/presentation-lettre-de-rentree-arts-plastiques-22-mayotte-2

Lettre de rentrée 2022 pour l’académie de Mayotte

La programmation de spectacles scolaires pour le premier semestre 2023 à la Cité des Arts de La Réunion est disponible ! Vous pouvez le télécharger ici. Téléchargez le programme de la saison culturelle de janvier à juillet de La Cité des Arts et du Château Morange en cliquant sur le lien ci-dessous […]

La Cité des Arts : retrouvez le programme scolaire de …

Une séquence proposée par le groupe ressources Réunion

cycle 4 / question 2 : la matérialité et …

Une séquence proposée par Aymeric Thomas professeur à Mayotte.

cycle 4 / question 2 : la matérialité

Les 22 Fonds régionaux d’art contemporain vous invitent à venir gratuitement partager des moments enrichissants, conviviaux et surprenants autour de l’art contemporain. En partenariat avec le pass Culture, le public jeunes adultes et adolescents pourra découvrir les œuvres sur un mode participatif et ludique dans les réserves et les expositions […]

WEFRAC 19-20 NOVEMBRE WEEK-END DES FRAC 2022

Retrouvez le dossier produit en partenariat entre Canopé, le Voyage à Nantes, les inspecteurs généraux (IGESR) d’arts plastiques et des professeur da’rts plastiques de l’académie de Nantes. Ce dossier aborde le processus de création de l’artiste, les étapes de fabrication, de transport, d’assemblage d’une œuvre monumentale et changeante selon les […]

Serpent Océan, l’œuvre monumentale de Huang Yong Ping

Archi-classe propose une fiche pratique pour mettre en place un E_LRO, à savoir, un ” Espace Lieu de rencontre avec l’œuvre d’art ” en établissement scolaire Source de l’article : https://archiclasse.education.fr/Fiche-13-E_LRO

Tout savoir sur les E_LRO

Durant plus de 2 ans des élèves du collège de la Marine de Vincendo accompagnés par leur professeur d’arts plastiques Monsieur Pascal Memmi et de l’artiste CanB ont réalisé une œuvre entièrement composée de déchets collectés sur les plages. Ce projet est le fruit d’un travail collectif et engagé autour […]

BOBO X23 : une œuvre collective réalisée au collège de …

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