Ce tableau présente sur une seule page l’ensemble des programmes. Cette disposition permet de visualiser niveau par niveau la progression des apprentissages attendus et la complexification des compétences au cours des cycles 2, 3 et 4.
AdminApsa
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Ce texte accompagne les quatre tableaux niveau par niveau de découpage des compétences extraites des nouveaux programmes d’arts plastiques.
La réforme du collège initiée par le Ministère de l’Education National en 2015 ne s’applique en Nouvelle-Calédonie que depuis la rentrée 2018. Dans le cadre du projet éducatif du Pays, cette réforme a été contextualisée à l’aire culturelle, géographique, historique de la zone Océanie-Pacifique.Pour une reconnaissance de la culture autochtone […]
La réforme du collège initiée par le Ministère de l’Education National en 2015 ne s’applique en Nouvelle-Calédonie que depuis la rentrée 2018. Dans le cadre du projet éducatif du Pays, cette réforme a été contextualisée à l’aire culturelle, géographique, historique de la zone Océanie-Pacifique.Pour une reconnaissance de la culture autochtone […]
La réforme du collège initiée par le Ministère de l’Education National en 2015 ne s’applique en Nouvelle-Calédonie que depuis la rentrée 2018. Dans le cadre du projet éducatif du Pays, cette réforme a été contextualisée à l’aire culturelle, géographique, historique de la zone Océanie-Pacifique.Pour une reconnaissance de la culture autochtone […]
Séquence pédagogique pour le cycle 4, niveau 5emeEn lienavec l’exposition du musée Léon Dierx et ses fiches pédagogiques
Chers collègues, Vous allez être amené à travailler dans le cadre de l’option facultative arts plastiques sur l’oeuvre de Sophie Taueber-Arp (1889-1943) et plus particulièrement sur 3 productions. Pour vous aider à retrouver quelques informations sur ces 3 oeuvres, voici quelques liens utilises : Laurent Chardon – Tapisserie Dada, Composition […]
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L’évaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en référence aux contenus des programmes d’enseignement et porte sur les huit composantes du socle via une échelle de quatre niveaux. source de l’article: http://eduscol.education.fr/cid103803/evaluer-la-maitrise-du-socle-commun-du-cycle-2-au-cycle-4.html#lien1
Plein écranappuyez sur esc pour sortir du mode plein écran source de l’article: http://eduscol.education.fr/arts-plastiques/enseigner/ressources-et-usages-numeriques/pratiques-numeriques-en-classe.html
Fictions récentes, films d’animation du monde entier, œuvres à la frontière de l’expérimental… Défricheur de talents et de tendances, court-circuit explore le cinéma court, tous les mercredis autour de minuit. visuel court-circuit Source: http://cinema.arte.tv/fr/magazine/court-circuit
source de l’article: http://eduscol.education.fr/pid23410/le-socle-commun-et-l-evaluation-des-acquis.html
Synthèse multimédia rédigée par Olivier Deshayes. Ce sujet est inscrit au programme de l’enseignement des arts plastiques, enseignement de spécialité, série L, en classe de terminale. source de l’article:https://www.reseau-canope.fr/outils-bacs/rodin.html voir aussi: Rodin livret CanopeEn s’appuyant sur des œuvres, des démarches et des processus significatifs de l’œuvre d’Auguste Rodin, l’objectif est […]
Plein écranappuyez sur esc pour sortir du mode plein écran source de l’article: http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Arts_plastiques_et_education_musicale/44/6/6_RA_C2_C3_Articuler-pratique-acquis-culturels-arts-plastiques_570446.pdf
Plein écranappuyez sur esc pour sortir du mode plein écran source de l’article: http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Arts_plastiques_et_education_musicale/43/9/5_RA_C2_C3_Projet-eleve_-AP-C3_570439.pdf
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Plein écranappuyez sur esc pour sortir du mode plein écran source de l’article: http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Arts_plastiques_et_education_musicale/43/1/2_RA_C2_C3_EEA-_education-sensibilite_570431.pdf
