séquences et scénarios pédagogiques en présentiel

Cycle 3 / Représentation

Cycle 3 / Matérialité

Cycle 3 / Matérialité

Cycle 3 / Présentation

Cycle 4 / Représentation

Cycle 3 / Matérialité

Cycle 4 / Matérialité

Cycle 4 / Représentation

Cycle 4 / Représentation

cycle 3 / question 1 du programme : la représentation plastique et les dispositifs de présentation

cycle 4 / question 2 : la matérialité et la qualité de la couleur

cycle 3 / question 2 du programme : les fabrications et la relation entre l’objet et l’espace

cycle 3 / question 3 du programme : la matérialité de la production plastique et la sensibilité aux constituants de l’oeuvre

cycle 4 / question 1 du programme : la représentation ; images, réalité et fiction

cycle 4 / question 2 du programme : la matérialité de l’oeuvre; l’objet et l’oeuvre

cycle 4/ question 3 du programme : les relations en l’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur

cycle 4 / question 3 : l’expérience sensible de l’espace de l’œuvre

cycle 4 / question 2 : la matérialité et la qualité de la couleur

cycle 4 / question 2 : la matérialité

cycle 4 / question 1 : l’écart

cycle 4 / question 3 : le Lieu devient Œuvre

cycle 4 / question 3 : l’implication du corps de l’artiste dans une œuvre in situ

cycle 4 / question 3 : le corps devient, est, fait œuvre

cycle 4 / question 3 : la question de l’œuvre, l’espace

cycle 4 / question 3 : la question de la présentation

cycle 4 / question 2 : comment utiliser la lumière (et l’ombre) comme matériau d’une production plastique.

cycle 4 / question 1 : narration et outils numériques

cycle 4 / question 1 : la temporalité

cycle 4 / question 3 : Le chemin Kanak

cycle 3 / question 2 : Le clan