Les lieux d’art et de culture en établissement scolaire : une brève histoire de la rencontre avec l’œuvre, l’art, la culture dans les collèges et les lycées
dispositifs AP & EAC
17 articles
Première exposition de l »ELRO du lycée Evariste de Parny à Plateau-Caillou Exposition Mythes et Mythifications dans l’Océan Indien, pour inaugurer l’ELRO du lycée Evariste de Parny à Plateau-Caillou
Archi-classe propose une fiche pratique pour mettre en place un E_LRO, à savoir, un » Espace Lieu de rencontre avec l’œuvre d’art » en établissement scolaire Source de l’article : https://archiclasse.education.fr/Fiche-13-E_LRO
Archiclasse accompagne les décideurs, collectivités, acteurs de l’école, équipes techniques dans la définition de leurs projets. Archiclasse expose également les projets nationaux de construction ou de rénovation déjà réalisés et facilite la mise en relation des acteurs de ces projets et futurs projets. Cliquez sur l’image pour accéder au site […]
Pour la première commission du FEAC : La date limite de dépôt des dossiers est fixée au 3 janvier 2022 minuit (heure et date hexagonales) Créé en mars 1999 à l’initiative du Secrétariat d’État à l’outre-mer et du ministère de la Culture, le fonds d’aide aux échanges artistiques et culturels pour les outre-mer […]
Un PREAC est une instance partenariale qui réunit le ministère de la Culture, le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, l’INSPÉ, les structures culturelles référentes et Réseau Canopé. Les PREAC ont pour vocation de fournir des ressources et des outils pour l’éducation artistique et culturelle. Ils […]
Source de l’article: https://eduscol.education.fr/617/classes-horaires-amenages Voir un exemple au collège de Cilaos: https://www.flipsnack.com/Chaapcilaosdelphinederoberti/chaap-cilaos-2021-vhi635pvxn.html
Le MCC a mis en ligne sa brochure actualisée sur l’enseignement artistique supérieur culture. https://www.culture.gouv.fr/Sites-thematiques/Enseignement-superieur-et-Recherche/L-enseignement-superieur-Culture/L-enseignement-superieur-Culture-edition-2019-2020
L’Inspection Générale a mis en ligne sur le site Eduscol : « Ce document est d’importance stratégique puisqu’il permet de redéfinir les préconisations pour les équipements des salles d’arts plastiques ainsi que les équipements numériques.Ces éléments vous seront nécessaires pour argumenter raisonnablement vos demandes auprès de vos directions. » Source de l’article:http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Arts_plastiques/56/4/38_RA16_C4_APLA_Conseils-preco-espace-travail_DM_V3_664564.pdf
Plein écranappuyez sur esc pour sortir du mode plein écran source de l’article: http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2016/03/31032016Article635950067539889282.aspx
Source de l’article:http://www.education.gouv.fr/cid86202/education-artistique-et-culturelle-education-aux-medias-et-a-l-information.html
j’ai le plaisir de vous informer de la parution de la revue du CIEP (n° 64 ) de Sèvres , sur “les espaces scolaires” dont j’ai assuré la co-coordination.ci-joint la présentation en fichier attaché.cordialement,Maurice Mazalto
Je vous prie de trouver en pièce jointe un document produit par la DGESCO pour accompagner les équipes à la mise en place du parcours d’éducation artistique et culturelle.Si ce dispositif est piloté par la DAAC (voir avec les différents territoires) les enseignements artistiques restent encore la colonne vertébrale de […]
« Pour réorganiser la salle de classe » ressources documentaires Comment et pourquoi varier l’organisation spatiale d’une classe ? André de Peretti et François Muller y répondent au chapitre « commencer un cours » dans leur ouvrage intitulé « Mille et une propositions pédagogiques – pour animer son cours et innover en classe » chez ESF […]
Chers collègues, Je suis très régulièrement interrogé par les chefs d’établissement sur la liste des fournitures à demander aux familles pour le cours d’arts plastiques en collège. Je recommande, sans que cela ne nuise à la qualité de l’enseignement de la discipline, de se référer aux textes officiels. Depuis la […]