Corinne Bourdenet (professeure d’arts plastiques) et Sébastien Champion (IA-IPR d’arts plastiques) de l’académie de Nancy-Metz proposent aux élèves et à leurs parents l’opération ARCHI_PACK dans le cadre de la continuité pédagogique. Ce n’est pas parce que nous sommes confinés que nous ne pouvons pas rêver comme construire le monde ! […]
AdminApsa
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Fiche élaborée dans le cadre de la continuité pédagogique Fiche à vous approprier en changeant la formulation, les images, en fonction des capacités et des références de vos élèves. Préciser dans l’envoi aux élèves que ce plan de travail est à effectuer en plusieurs étapes, un peu chaque jour pour élaborer petit à petit une […]
Fiche élaborée dans le cadre de la continuité pédagogique Fiche à vous approprier en changeant la formulation, les images, en fonction des capacités et des références de vos élèves. Préciser dans l’envoi aux élèves que ce plan de travail est à effectuer en plusieurs étapes, un peu chaque jour pour élaborer petit à petit une […]
Source de l’article: https://eduscol.education.fr/pid39322/exception-pedagogique.html Culture Numérique de l’enseignant – Droits et obligations CE QU’IL FAUT SAVOIR Exception pédagogique par Equipe TICE-CANOPE|Publié 6 septembre 2018 En résumé Le Ministère de l’Éducation Nationale a signé avec les représentants des auteurs des accords sectoriels au terme desquels les enseignants sont autorisés à diffuser les œuvres […]
Fiche élaborée dans le cadre de la continuité pédagogique Préciser dans l’envoi aux élèves que ce plan de travail est à effectuer en plusieurs étapes, un peu chaque jour pour élaborer petit à petit une production personnelle. Ne dévoilez donc pas à vos élèves toute la séquence d’un seul bloc. Fiche […]
Fiche à vous approprier en changeant la formulation, les images, en fonction des capacités et des références de vos élèves. Fiche élaborée dans le cadre de la continuité pédagogique Préciser dans l’envoi aux élèves que ce plan de travail est à effectuer en plusieurs étapes, un peu chaque jour pour élaborer petit à petit une […]
Fiche élaborée dans le cadre de la continuité pédagogique Fiche à vous approprier en changeant la formulation, les images, en fonction des capacités et des références de vos élèves. Préciser dans l’envoi aux élèves que ce plan de travail est à effectuer en plusieurs étapes, un peu chaque jour pour élaborer petit à petit une […]
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Fiche élaborée dans le cadre de la continuité pédagogique Fiche à vous approprier en changeant la formulation, les images, en fonction des capacités et des références de vos élèves. Préciser dans l’envoi aux élèves que ce plan de travail est à effectuer en plusieurs étapes, un peu chaque jour pour […]
Fiche élaborée dans le cadre de la continuité pédagogique Fiche à vous approprier en changeant la formulation, les images, en fonction des capacités et des références de vos élèves. Préciser dans l’envoi aux élèves que ce plan de travail est à effectuer en plusieurs étapes, un peu chaque jour pour élaborer petit à petit une […]
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Fiche élaborée dans le cadre de la continuité pédagogique Fiche à vous approprier en changeant la formulation, les images, en fonction des capacités et des références de vos élèves. Préciser dans l’envoi aux élèves que ce plan de travail est à effectuer en plusieurs étapes, un peu chaque jour pour élaborer petit à petit une […]
Madame la rectrice souhaite que l’académie réponde favorablement à cette proposition de concours initié par la LDHR.En cette période éprouvante, à une époque où les valeurs fondamentales portées par notre École se doivent d’être réaffirmées, ce concours lancé par la Ligue des Droits de l’Homme prend tout son sens et […]
Il s’agit de réfléchir et de détourner* un objet* de son quotidien afin de créer un volume* artistique
donner forme à des représentations mentales - comprendre le passage du plan au volume. - comprendre comment restituer un mouvement éphémère - comprendre que fragmenter, déstructurer peut être un geste créatif
Expérimenter pour comprendre comment on « fabrique » de la profondeur dans une image, qu’il existe plusieurs moyens pour y parvenir. - comprendre que ça a été une préoccupation des artistes jusqu’à l’apparition de techniques comme la photographie.