A l’occasion des nouveaux programmes de lycée, des équipes pédagogiques de différentes académies élaborent sous la houlette de l’inspection générale et des inspections régionales d’arts plastiques des documents d’accompagnement permettant aux enseignants de mieux s’approprier ces nouveaux textes.
Cette semaine, deux nouveaux documents ont été publiés autour des questionnements artistiques transversaux :
- Fiche n°1 : Présentation
- Fiche n°2 : Se penser et se situer comme artiste en classe de seconde
